MENINGKATKAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MELALUI CPD

MENINGKATKAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MELALUI CPD

Oleh: Surya Dharma, MPA, Ph.D

Direktur Tenaga Kependidikan, Ditjen PMPTK

Guru berkualitas dan professional menjadi fondasi dan kekuatan untuk mewujudkan sekolah yang baik dan bermutu. Program peningkatan keterampilan dan pengetahuan guru merupakan salah satu investasi penting dalam meningkatkan mutu pendidikan. Salah satu usaha meningkatkan profesionalitas dan kompetensi guru adalah program pengembangan profesi berkelanjutan (Continuing Professional Development/ CPD). Mengingat banyaknya pelatihan yang tersedia dan diikuti untuk pengembangan profesi guru, tentu timbul pertanyaan

MAKALAH KEDUDUKAN WARGA NEGARA

BAB I

PENDAHULUAN

A.   Latar Belakang

Berdirinya suatu negara harus memenuhi beberapa syarat, yaitu wilayah, rakyat, dan pemerintahan yang berdaulat. Ketiga syarat tersebut merupakan suatu kesatuan yang tidak dapat dipisahkan. Rakyat yang menetap di suatu wilayah dalam hubungannya dengan negara disebut warga negara. Setiap warga negara mempunyai kewajiban-kewajiban terhadap negara dan sekaligus memiliki hak yang wajib diberikan dan dilindungi oleh negara.

PENERAPAN MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH (MBS)

BAB I

PENDAHULUAN

A.   Latar Belakang

Sekolah adalah salah satu dari Tripusat pendidikan yang dituntut untuk mampu menjadikan output yang unggul, mengutip pendapat Gorton tentang sekolah ia mengemukakan, bahwa sekolah adalah suatu sistem organisasi, di mana terdapat sejumlah orang yang bekerja sama dalam rangka mencapai tujuan sekolah yang dikenal sebagai tujuan instruksional.

MAKALAH LAYANAN BIMBINGAN DI SEKOLAH DASAR

BAB I

PENDAHULUAN

A.  Latar Belakang

Memasuki sekolah dasar bukanlah suatu hal yang selalu membahagiakan setiap siswa. Walaupun dari segi usia mereka relatif sama, yaitu sama-sama berada dalam rentang usia 6 tahun sampai 12/13 tahun, tetapi dari sifat-sifat umum lainnya terdapat perbedaan-perbedaan yang menonjol antara satu dengan yang lain. Sebagian dari mereka telah memperoleh pengalaman pendidikan taman kanak-kanak dan sebagian lagi langsung memasuki sekolah dasar. Dilihat dari segi tingkat perkembangannya,

UPAYA PENGGUNAAN WAKTU LUANG UNTUK BELAJAR BAGI ANAK

UPAYA-UPAYA PENGGUNAAN WAKTU LUANG

UNTUK BELAJAR BAGI ANAK

 
 A.   Latar Belakang

Pendidikan merupakan kebutuhan yang sangat penting bagi setiap individu. Betapa tidak, dengan pendidikan maka manusia mampu dibina dan dikembangkan menjadi individu yang utuh, warga masyarakat yang baik dan bermanfaat, individu yang sadar sebagai makhluk ciptaan Tuhan Yang Maha Esa yang mempunyai kepentingan dan ketergantungan terhadap terciptanya dan terhadap sesama manusia.

Berkat adanya kemajuan di bidang ilmu dan teknologi, maka

PERANAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI SEBAGAI SATUAN PENDIDIKAN NONFORMAL DALAM MEMBENTUK KARAKTER ANAK

 PERANAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI SEBAGAI SATUAN PENDIDIKAN NONFORMAL DALAM MEMBENTUK  KARAKTER ANAK

BAB I

PENDAHULUAN

A.      LATAR BELAKANG

Carut-marut dunia pendidikan Indonesia, sungguhnya merupakan sebuah realitas yang sangat memprihatinkan. Mahalnya biaya pendidikan yang tidak serta merta dibarengi dengan peningkatan kualitas secara signifikan, tentu menimbulkan tanda tanya besar mengenai orientasi pendidikan yang sebenarnya sedang ingin dicapai. Ironisnya,